Desportos de Natureza para Populações Especiais
Ficha de unidade curricular - Ano letivo 2017/2018
| Código: |
DN09 |
| Sigla: |
DNPE |
| Secção/Departamento: |
Ciências e Tecnologias |
| Semestre/Trimestre: |
2º Semestre |
| Cursos: |
| Sigla |
Anos Curriculares |
ECTS |
| TSPDN |
1º |
5 |
|
| Nº de semanas letivas: |
15 |
| Carga horária: |
| Horas/semana |
T |
TP |
P |
PL |
L |
TC |
E |
OT |
OT/PL |
TPL |
O |
S |
| Tipologia de aulas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Responsável: |
Teresa Palmira Simões Baptista Teixeira de Figueiredo
|
| Corpo docente: |
Luís Filipe Moutinho Leitão
|
Língua de Ensino
Português
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)
Conhecer as características das populações especiais em função do tipo de incapacidade ou deficiência que apresentam.
Compreender a importância da atividade física e desportiva nas populações com características especiais enquanto meio privilegiado de promoção da saúde e da aptidão física, do bem-estar psíquico e emocional e da integração social.
Demonstrar o domínio de conhecimentos metodológicos para desenvolver e gerir programas e projetos na área da atividade física e do desporto adaptado.
Conteúdos programáticos
1. Desportos de Natureza, Atividade Física e Exercício Físico
2. Desportos de Natureza para crianças, jovens, idosos e condições específicas de doenças crónicas (doenças cardiovasculares, obesidade)
3. O conceito de Atividade Física Adaptada e sua articulação com outras áreas de conhecimento.
4. Domínios do comportamento e noção de desenvolvimento “atípico”. Os conceitos de deficiência, incapacidade e desvantagem. A Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF). Tipos de deficiência: física. sensorial, motora, intelectual e condição de multideficiência.
5. Breve evolução histórica da atividade física adaptada (AFA), principais objetivos e diferentes formas de encarar o indivíduo deficiente ao longo do tempo.
6. Abordagens sociais à deficiência nas sociedades contemporâneas: modelo médico versus modelo social. Modelo ecológico: Formas e condições para a integração. O conceito de inclusão.
7. Desportos de Natureza para pessoas com deficiência.
